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Rubrique DU COTE DES DISCIPLINES

Un projet transdisciplinaire : l’utilisation de la génétique par les nazis

Le 6 juillet 2016 - RAMEAU Pauline

Dans le cadre de l’accompagnement personnalisé en classe de 1e, des élèves ont étudié l’eugénisme et son utilisation par les nazis.

Les élèves de 1ere du lycée des Chaumes ont dans une première séance cherché une définition de l’eugénisme. Lors des séances suivantes, ils ont alors travaillé sur des sujets mêlant histoire et biologie, au cours desquelles ils ont réalisé un diaporama qui leur a servi de support pour une présentation orale :

-  Origine et évolution de l’eugénisme
-  Le contexte de la naissance de l’eugénisme comme théorie politique : révolution industrielle, urbanisation et colonisation
-  Les politiques eugénistes dans la première moitié du XXe siècle (Etats-Unis, pays scandinaves, Allemagne)
-  L’opération euthanasie en Allemagne
-  Les lois de Nuremberg de 1935 pour la protection du sang et de l’honneur allemand
-  Le Lebensborn, 1936
-  La Solution finale
-  La vision de l’histoire nazie
-  La Seconde Guerre mondiale, une guerre de races
-  Clonage thérapeutique / reproductif, idées eugéniques ou anti-eugéniques ?
-  Mise en place des cartes génétiques, une nouvelle forme d’eugénisme ?

Voici quelques unes des productions réalisées au cours de ce projet :

septembre 2017 :

Rien pour ce mois

août 2017 | octobre 2017


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