Accueil  >  CITE SCOLAIRE > Des outils de publication numérique en Littérature et société

Rubrique L'ECOLE DU NUMERIQUE

Des outils de publication numérique en Littérature et société

Le 5 juin 2014 - Cécile De Joie

Cet article présente une démarche et des productions d’élèves dans le cadre de l’enseignement d’exploration (seconde) : Littérature et société.
Projet mis en œuvre dans deux groupes d’une vingtaine d’élèves.
Professeurs de Lettres : Mmes Goossens et Micewicz.
Professeurs d’Hist-Géo : Mmes Rameau et De Joie

Thèmes : Images et langages : donner à voir, se faire entendre.

Sujet retenu pour les travaux proposés durant le second semestre (Février-Mai 2014) :
Surréalisme et dadaïsme, 1916-1969

Démarche :
Ce thème de travail a été présenté dans une séance de deux heures. Les élèves ont visionné une archive de l’INA en ligne, et répondu à quelques questions, pour aboutir à une définition du surréalisme.
Ensuite, pour aborder l’écriture automatique, les professeurs ont organisé un "cadavre exquis".
Puis, une liste de sujets et de productions à réaliser ont été proposées aux élèves, dans une démarche voisine de ce que sont les TPE en classe de 1ère. L’équipe pédagogique a proposé un certain nombre de productions faisant appel à des outils numériques : logiciel Images Actives pour analyser des œuvres d’art, "Fakebook" pour réaliser des biographies sous la forme de profils facebook (Une occasion de réfléchir également sur ce qu’on donne à voir de soi sur un réseau social), la réalisation de parcours biographiques avec MyHistro, réalisation d’articles à la manière de magazine culturel (Madmagz ou Modèles de traitement de texte).

Voici quelques unes des productions réalisées :

- André Breton, chef de file du surréalisme. Création d’une biographie sous la forme d’un profil Facebook.

- Poèmes collages : une affiche et un poème collage personnel.

- Découvrir un peintre à travers une œuvre : Paul Delvaux. Une image interactive.

- Découvrir un peintre à travers une œuvre : De Chiricco. Une image interactive.

- Découvrir un artiste à travers une œuvre : Giacometti. Une image interactive.

- Man Ray, un photographe légendaire. Création d’une biographie sous la forme d’un profil Facebook.

- Max Ernst, une vie en mouvements. Création d’une biographie sous la forme d’un parcours Myhistro.

- Haute couture et surréalisme (Schiaparelli) . Réalisation d’un article de mode (type magazine)

Avec le site en ligne Madmagz :

Magazine créé avec Madmagz.

Avec traitement de texte :

- Le rêve et le surréalisme. Réalisation d’un article de magazine culturel.

Magazine créé avec Madmagz.

- Peinture et poésie. Production attendue : Écrire un poème à partir d’une œuvre surréaliste (peinture, collage ou sculpture).

- Collage surréaliste : réalisation d’une affiche.

- Analyse des films de Luis Bunuel L’Age d’or et Le chien andalou.

{#ENV{date}, date, #URL_PAGE{jour}, #URL_PAGE{calendrier_mini_event.json}}

Services en ligne

Restez informé

class="pied_niv2"> iser o_DSDEN Cité Scolaire Parc des Chaumes pied_label">NOTRumes - les.fr/" class='sa21lank"> pE AD lass ont'or re Parc des Chaumes pied_label">NOTRumes - pE AD laSaôncrireL re Parc des Chaumes ndp AD exter"> pE/'>CRDP>NOTRumes - class="cle pE AD s="ferm> re Parc des Chaumes o77"ep AD M ->ONISEP> /span> Prof >l" heightz in |i l’identitook<=p-ven

ook<=>&nPe_en_u i="z in |img src="/sq9> ook<=backend/a/116"6.p e 2014 phie_u i=" 6se_en_avanprofte

pE AD e x 86 34de9> ook<=backend/a014 ook<=>&nPe_en_u i="z in x 86 34de_blank">Proank"> pE AD L-academie filD> pE/.. se rep626 /spanxH4/pucscriptparam nides/javascript var gaJsHost = (( claslm" == eme_coll.1462 .troto ) ? claslms-ssl." : e_blank">Pro"); eme_coll.wri="(3> fre rs>
    ook< >